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文章来源:教科室        发布:李质文 时间:2018/4/24 15:29:35 点击:93

内江六中物理教师献课内江市高三二轮复习研讨会

2018年4月16至17日,内江市2018届高三物理二轮复习研讨会在内江二中成功召开。各县区物理教研员及全市高三物理教师代表参加了本次研讨会。内江六中高三年级全体物理教师参会,同时两名青年教师在市教研会上分别承担公开课和做专题发言,受到了参会同行教师的好评。

青年教师王琦公开课现场

在教学设计上,王老师以打点计时器为线索,把高中涉及几个实验分层展开,从易到难。

王琦老师在教学中,把问题整合、知识联系、习惯培养等方面准确结合。对学生前面的易错题型进行了归纳变形,重新呈现在了学生面前,进行再次的复习和整理。课堂上王琦老师思路严谨,层层递进,注重物理方法和解题技巧的渗透,同时还鼓励学生大胆发言,表达自己的思路和解题方法,达到切实提高学生能力的目的。

王琦老师谈复习课的设计

我校青年教师代表严庆勇对五节复习课做了点评。二轮复习课立足课内,精讲精练。教师要精讲学生困惑的知识点、讲高考命题的热点、讲约束条件、讲边界条件、讲隐含条件、讲思路、讲数学方法、讲动态的物理图景。准确的教学定位、科学的优化整合、恰当的启发点拨、充分的让学引思给予了高度评价,对如何进一步完善教学细节提出了新的思考。

严庆勇老师(左)在评课

最后,市教科院谭克胜老师先对本次会议的“五节课”、“三个讲座”及教学点评的水准给予了充分肯定,然后通过具体数据分析我市当前高三物理教学存在的差距,通过真实案例提出二轮复习的宝贵建议,指出二轮复习必须要联系实际整合资源,打通知识节点化繁为简,要在有限的时间内让复习效率最大化。

我校教师认真参会

我校教师参会后认为,二轮复习的总体要求强化综合,复习中要引导学生概括、总结已有的知识方法,巩固“知识点”、揭示“知识链”、编制“知识网”,强化方法迁移,达到一题多解、一题多变、多题归一。提高学生解题的速度及准确性,做到“快、准、熟、巧”有机结合。练习题目的难度以高考题中的中高档题目为主。他们表示,将在今后的教学中认真实施。

                                                                                                                                 供稿:高三物理组

                                                                                                                                 审核:李孝成

                                                                                                                                         2018年4月24日

         

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